各党支部、处室、系（中心）、部（所）：

为进一步加强学院管理，强化教职员工责任担当，切实改进教职工工作作风，提高工作效能，改善学院发展环境，促进各项工作持续稳定开展，经学院党委会会议研究决定，学院将开展“转变作风-提高管理活动月”专项行动，具体活动方案如下：

一、 指导思想

为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步树立“四个意识”，以强化买球平台管理为重点、师生思想教育为基础、制度建设为根本、院系改革为动力，进一步更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平，切实增强全院教职工的执行力和凝聚力，推动各项工作落到实处。

二、活动时间

2018年6月8日至2018年7月13日

三、总体要求及目标

通过开展“转变作风-提高管理活动月”，全面整治学院教职工作风和买球平台管理等方面存在的突出问题，着力构建凝心聚力、运行高效、责任心强、机制科学的干事创业环境，以更好的作风鼓足更好的干劲、助推学院健康稳定发展。

——提高管理，激发活力。确立管理工作在办学中的重要地位，全面规范办学行为，完善规章制度，明确各岗位职责，不断激发办学活力，切实提高管理能力和水平。

——问题导向，标本兼治。以买球平台管理为重点，针对常规管理中的薄弱环节和突出问题，立知、立行、立改，对症施治、标本兼治，全面提高管理工作的有效性。

——层层落实，全面行动。层层落实提高管理责任，以督查促管理、以整改促落实，推动全员参与，形成推动管理水平提升的良好氛围和工作合力。

——建章立制，注重长效。进一步理顺院系两级管理体制，推进学院治理体系和治理能力现代化建设，充分调动院系两级办学的积极性、创造性，加强管理中制度、标准、评价等方面的长效性机制的建立，形成自我诊断、自我改进和自我完善的长效机制。

四、重点任务

坚持问题导向，全面查摆学院管理中各类问题：

（一）工作作风方面的问题。教师谋事不用心，干事不上进，回避问题、庸懒无为，对分内工作推三阻四不愿干、怕担风险不敢干、装聋作哑躲避干，只图享受要待遇要绩效，不愿担当作为，学院部署工作落地有畏难情绪，存在表面化现象，碰到困难找借口，遇到矛盾绕道走，干工作得过且过，只求过得去、不求过得硬，拖拖拉拉、消极应付、推诿扯皮，个别教师不遵守工作纪律，自由散漫，无故迟到、早退、串岗、脱岗、甚至玩忽职守，上课、上班期间心不在焉，玩游戏、聊微信、上淘宝，不用心干工作，工作作风漂浮，推一推动一动、不推不动，甚至推而不动的问题。

（二）制度建设方面存在的问题。学院管理（治理）制度明显滞后，内部治理机制不畅，职责不清，管理机制粗枝大叶，学院治理意识、治理结构、治理行为行政化倾向极为明显，院系改革停滞不前。依法治院不力，法制意识、法制思维、法制行为淡漠。教师考核奖惩力度不够，评优评先仍然存在“轮流坐庄”情况，学院监督问责不力，惩罚制度落实不到位，对在工作中懒散、敷衍、推脱，甚至对出现较大失误教师的惩处不痛不痒，不能完全按照奖惩制度严格执行。学院精神尚未形成，校园文化建设明显滞后，凝聚力不强，形同一盘散沙。

（三）教师队伍管理方面的问题。学院思想意识形态工作不力，没有把握立德树人这一思想的深刻内涵，师德师风建设不强，敬业精神不足，主人翁精神缺失。教师队伍管理混乱，学院对教师要求不严、不高、不紧，教师责任心不强，精气神不振、不足，大局观不强、干劲不足，缺乏敢创、敢干、敢担当的勇气，面对学院、系部各项常规性工作拖沓、敷衍，令不行、禁不止。

（四）教学管理方面的问题。思想教育和价值引领工作不到位，对课堂教学任务认识不足，育人功能被淡化，教书与育人严重割裂。对全员、全过程、全方位育人机制没有落实，课程思政化进展极为缓慢。学院重技能、轻思想品德现象依然存在，教师不能全面掌握学生思想行为特点及思想政治状况，没有针对性地帮助学生做好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的问题，导致做事没教会、做人没有教。

（五）学生管理方面的问题。班主任不熟悉本班学生的基本情况，没有准确掌握“重点学生”的详细情况，对学生管理规定不熟，未能按制度严格执行，没有针对性的、周期性的开展谈心谈话。不按时参加班主任例会或学生管理工作会议，不主持召开主题班会，甚至几乎不参加班级活动，抱着只负责上传下达的工作态度开展各项工作。不能经常深入学生班级、宿舍，在指导学生正确对待和处理生活中遇到的困难与问题、关爱学生心理健康成长、帮助“重点学生”走出困境等方面不足甚至完全未开展工作。与家长沟通不够，没有及时通报学生在学校的表现情况，不能将与“重点学生”的家长沟通做到常态化。心理健康教育与咨询、网络思想政治教育工作不到位，没有能够最大限度开展各项心理健康教育，对学生心理问题排查和疏导、组织开展心理健康知识普及宣传活动方面比较被动，缺乏主动性。

（六）实习实训管理方面的问题。学院实训管理未实现标准化管理，学生实习跟踪管理未落实，大三实习学生基本处于失控状态。学院职业规划与就业创业指导工作缺失严重，没有为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，在帮助学生树立正确的就业观念方面的工作微乎其微。

四、工作措施

（一）抓思想作风建设，树立向师德要质量的意识。

各处室、系（中心）、部（所）要坚持以买球平台管理为中心，狠抓买球平台质量和师德师风建设，要通过多种形式和途径提高教师的思想素质和敬业精神，不断增强教师买球平台荣辱感和培养人才责任感、使命感。    

（二）抓学院制度建设，树立向体制要质量的意识。
    依法健全院内二级管理体制，规范决策程序，完善院系管理制度，健全学院监督机制，真正实现制度管人，建立学院管理的平等性、权威性和强制性。
    （三）抓教职工纪律建设，树立向管理要质量的意识。
    院领导班子、全体中层干部及教职员工须自觉服从工作原则，严明工作纪律，确保政令畅通，干好职责工作，以良好的教师形象影响、教育大学生，打造勤政、廉洁、务实、创新的高校教师集体。
    （四）抓教师队伍建设，树立向教学要质量的意识。

充分调动和激发教师工作积极性、创造性，以授课教师作为提高买球平台质量和学生管理工作的生力军，逐步建成责任心强，敢于奉献，有凝聚力的教学团队。
    （五）抓教风学风建设，树立向课堂要质量的意识。

将课堂教学作为提高教育管理的主阵地，提高教师素质和买球平台，扎实开展具有针对性和实效性的教学研究活动，通过教研室活动、检查考评、技能大赛、教师过关课、汇报课、优质课等一系列措施，切实把有效课堂抓出成效，注重考风考纪建设，形成人人参与教风学风建设的良好局面。

（六）抓校园安全建设，树立向平安要质量的意识。

开展常态化安全排查、整治活动，重点检查校园交通、治安、卫生、“三防”建设、食堂、宿舍、各类设施、特种设备、实验室危险化学品、管制刀具、校园欺凌、校园网络等安全情况，对于检查出的安全隐患，限期整改。将安全教育、法制教育纳入教学和“平安校园”建设，积极组织开展安全教育课、安全讲座、应急演练、主题班会等活动。完善各项安全生产规范、规章制度等并印制上墙。

五、工作要求

（一）坚持以上率下。学院领导要自觉当好转变作风-提高管理的“领头雁”，切实发挥“关键少数”作用，在转变作风-提高管理上走在前、做表率，对影响和制约学院发展的问题，深入细致研究，谋划破解之策，促进广大教职员工彻底转变作风，提高全院管理能力。

（二）加强督导检查。学院督查领导小组负责抓好督查检查，全程督促抓好每个环节各项工作落实，及时发现和解决问题，有效传导压力，推动专项活动深入扎实开展。

（三）严肃通报问责。切实加大通报问责力度，对师生反映强烈、线索具体的问题直查快办，对查实的问题坚决纠正、问责到人，绝不姑息迁就。特别是对学院三令五申强调的事项依然我行我素的人和事，对问题多发频发、影响恶劣的将从严从快从重问责处理。

 

 

     中共甘肃有色冶金职业         甘肃有色冶金

技术学院委员会            职业技术学院

                                     

2018年6月12日